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基本信息：

刊名：文教资料

曾用刊名：文献资料简报

主办单位：南京师范大学

出版周期：旬刊

ISSN：1004-8359

CN：32-1032/C

出版地：江苏省南京市

语种：中文

开本：16开

创刊时间：1958

《文教资料》栏目：语言文学研究、文化学研究、思政研究、世界杯体彩竞猜世界杯体彩协助中心研究、教学研究 更多阅读

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《文教资料》往期录用题目：

语言文学研究 《汉语拼音方案》引发的汉语世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心偏误及其纠正 周宇浩; 1-3

汉语“兔”的文化语义 马娜; 4-5+16

基于HSK动态作文语料库的“比”字句偏误分析 陈丹玲; 6-8

莫言作品的色彩词语特色试析 张颖; 9-10

基于语料库回顾近五年国外语言教师认知：研究方法和研究内容 郝艳丽; 11-13

支架式教学理论与对外汉语词汇教学研究及实践 赵惟一; 14-16

译者行为批评视域下《功夫熊猫》系列电影字幕流行语研究 任婷;乔蓉; 17-18+57

《刻骨铭心》的民国南京书写研究 骆怿; 19-23

戏曲对“三言”的改编——以车王府藏曲本中的明代戏为例 冯雅茹; 24-26

福克纳长篇小说的创作流变及研究现状 陈君; 27-29

从《加歇医生》的结局说起——论李洱创作中的“回归”情节 张力元; 30-32

《勇敢的船长》中的儿童书写与帝国意识 邹韶旭; 33-35

文化学研究 新时代马克思主义与中华优秀传统文化的融合 崔陶陶; 36-37

中国舞在汉语国际世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心中的应用 彭娇; 38-40

衡阳保卫战的精神内涵及时代价值 彭志刚; 41-42+176

图书馆信息服务创新的细分与整合 杨悦苹; 43-44

全媒体大数据与高校图书馆服务创新 黄暐; 45-47

读者服务和高校图书馆信息化建设 黄岚; 48-49+120

思想理论研究 试论宋明理学对传统儒学中“仁”的重构 乔鹏程; 50-51

自然科学与人文科学的比较 李伟; 52-54

五四精神的新时代意蕴及传承弘扬 李欣; 55-57

以校训培育社会主义核心价值观 张伟; 58-59

新形势下赵一曼精神的践行与弘扬 栗景霞; 60-61

思政研究 大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心艺术团在高校思想政治世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心中的作用 潘怡; 62-64

新时代大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心理想信念世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心的三维路径 肖静静;李玲; 65-67

新课改下的高校马克思主义理论课教学优化 张莎; 68-69

高校思政课提升世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心能力评价质量的四大要点 吕欣; 70-71+184

新时代本科高校思政课教学改革对策 范凌飞; 72-73+149

网络直播平台创新思政课实践教学模式分析 王赫晗;郝锦花; 74-75

高校思想政治理论课保障实践教学时效性研究 李国良; 76-78

宁夏高职院校思想政治理论课教学方法刍议——以宁夏警官职业世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心为例 宋阳;冯雪; 79-80+198

医学类高职院校课程思政体系构建中的问题及对策 吕瑞瑞; 81-82

中职思想政治课高效课堂教学浅探 何荣杰;冯宪军;阮传伟; 83-84

世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心研究 航天文化融入高校基层党组织建设的新路径——以桂林航天工业世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心为例 潘梅华; 85-86+47

新时代高校党员教师世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心需求的调查与分析 成建玲; 87-89

高师师范新生教师职业认同及其影响因素研究 朱文应;黄美玲; 90-93

“双高”背景下高职教师发展及服务支持体系探究 徐孙权;于颖;胡永盛;周斌;陈群; 94-96

高职英语教师信息素养现状与提升 付玉梅; 97-98

乡村小学全科教师的职前培养——以吉安职业技术世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心为例 肖红玉;伍小梅; 99-100+152

大数据时代高校世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心管理信息化如何创新发展 傅坤; 101-102

怎样推进大数据时代高校世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心管理信息化发展 王哲林; 103-104

立德树人背景下的卫生职业院校世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心管理 顾铭; 105-106+127

高校辅导员探索“互联网+”世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心管理模式的新思考 欧佳; 107-108

汉语言文学专业应用型人才培养的思路 马津瑾; 109-110+67

高职院校定向士官培养的价值取向与理论基础 朱平; 111-112

周恩来精神融入新时代高职工匠型人才培养的实践 杨建; 113-115

世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心一流专业建设背景下劳动与社会保障专业人才培养模式探索 陈文美; 116-117+155

中高职林业专业“六衔接、三融合”人才培养模式的研究与实践 蒋冬生; 118-120

生活德育论与世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心高校生活德育 朱松华; 121-123

云南“直过民族”现代世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心研究述评 王丽清; 124-127

世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心各类世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心办学条件研究概述 袁利盛;宋聪; 128-131

略说高校绿色校园建设 冯梅; 132-133+29

专业现状对大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心大类分流意愿的影响——以贵州财经大学为例 孙梦瑶; 134-135

旅游类高校大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心文明礼仪世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心探究 陈宝珠;叶蔚兰; 136-137

中美两国护理学学科发展探索 蒋华; 138-139

高职世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心实践性知识培养研究——企业访谈分析 张万喜; 140-141+201

柳宗元思想对培养高职生“工匠精神”的启示 赵凌峰; 142-143+3

高校创新创业世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心与工匠精神的培育 赵治巨;蔡振禹;杨立芹;赵俊;胡章记; 144-145+26

基于CiteSpace就业能力研究的知识图谱分析 朱建军;张云河; 146-149

“三联四融”在地方应用型本科高校世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心创新创业能力培养中的实践与成效——以四川工商世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心为例 赵鹏; 150-152

浅论传统文化融入高职世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心职业素养世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心的必要性 田金娥; 153-155

新职业生涯时代如何培养高职世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心职业能力 赵勇; 156-157

大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心就业准备家庭影响因素研究 刘思琪; 158-159

谈新时代劳动世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心观的重塑 宋星; 160-162

临泽县世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心信息化建设刍议 罗明; 163-164+162

教学研究 大世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心双创世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心融入核心素养的教学改革 隗宁;初晓; 165-166

基于构建考核评价体系的在线教学实践——以“形势与政策”课程为例 罗景静;黄颖;杨玲; 167-168+210

核心素养与高校创新创业课程体系建设 陈瑞; 169-170+173

“第二课堂成绩单”与应用型高校第二课堂课程化建设 段立;郑志玲; 171-173

专业与职业的融合：实践教学在社会工作中的应用 张莉曼; 174-176

基于微型化世界杯体彩竞猜世界杯体彩协助中心资源的现代世界杯体彩竞猜世界杯体彩协助中心技术慕课的设计与开发 谭荣华;王俊; 177-178+78

高职酒店专业双平台在线教学实践与思考 程丽;陶静;祁靖文; 179-180

技能大赛引领下高职市场营销专业OBE教学改革探索与实践 金玉清; 181-184

浅谈现代世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心技术在中职电子商务教学中的应用 邬劲松; 185-186+89

基于学科核心素养的初中历史“主题+问题链”互动教学法应用——以“抗美援朝”一课为例 曾武智; 187-188

提高世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心核心素养，重视历史教学的理论分析 梁建平; 189-190

话题在海外初级汉语教学中的应用——以澳大利亚Boolarra小学为例 季宛茹; 191-192+235

基于PBL模式的公文写作课程线上教学探索——以“通知标题的拟制”为例 朱省果; 193-195

“互联网+世界杯体彩竞猜世界杯体彩协助中心”环境下的广告文案写作实践教学——以学科竞赛大广赛和大广节世界杯体彩竞猜世界杯体彩协助中心奖为例 关松涛;徐良霞;杨萍萍; 196-198

部编本中学语文教材鲁迅作品审丑世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心探微 李玉; 199-201

高中语文经典阅读教学与新媒体世界杯体彩竞猜世界杯体彩帮助中心平台构建 殷育青; 202-203

初中语文阅读教学中互动教学方式探讨 席丽君; 204-205

课本剧在小学语文教学中的创新应用 夏希; 206-207

基于MOOC的“设计概论”双语课程建设思考 翁倩; 208-210

新工科背景下国内高校本科双语教学的选择与挑战 李洋;李响;钱君洁; 211-213

高校英语语言学教学问题透视及优化方法 郭雁; 214-215+32

语料库在英语词汇教学中的应用 何婧; 216-217+238

 Halliday语域理论在ESP教学中的应用——以饭店专业英语为例 王媛; 218-219+40

对线上翻转教学的几点思考 黄怡凡; 220-221

基于“课程思政”理念的大学英语读写课程教学设计探析 黎畅; 222-224

“学术英语”课堂思政教学创新探索——以“Human Beings and Nature:Is Global Warming Human-Made？”为例 沈晓婷; 225-227

用陶行知思想与“教学做合一”理念提升信息化教学质量——以五年制高职英语教学研究为例 金楠; 228-230

浅谈线上到线下高校大学英语课堂教学方法的转变 林惠卿; 231-232

中外英语专业文学课程对比研究——以中、美、英、澳四国为例 金静雅;吴丝妮;王康婧;周雨欣;张铭瑞;刘欣; 233-235

翻转课堂在高中英语写作教学中的应用 朱英姿; 236-238

新课程背景下的高中英语阅读教学创新 孙瑾凤; 239-240