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《教学与管理》是国度新闻出版总署批准。 同题参见面向国内外公开发行的世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益类学术期刊。《教学与管理》系国度新闻出版总署“双效期刊”、全国综合世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益类“中心期刊”、全国世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益学报研讨会“优秀期刊”、山西省一级期刊。 所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

基本信息：

刊名：教学与管理

Journal of Teaching and Management
主办：太原师范世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益
周期：旬刊
出版地：山西省太原市
语种：中文
开本：16开
ISSN：1004-5872
CN：14-1024/G4
邮发代号：22-103

历史沿革：
现用刊名：教学与管理
创刊时间：1984

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期刊荣誉：
社科双效期刊

《教学与管理》历史
创刊伊始为季刊，创刊于1984年，2000年扩容为半月刊，1997年扩容为月刊，2001年扩容为旬刊。 更多阅读
编辑本段期刊级别
《教学与管理》栏目设置
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《教学与管理》引见
《教学与管理》分上、中、下旬三个版发行
《教学与管理每月1日出版，》（上旬刊）为中学效劳，全年12期，邮发代号22-103。
《教学与管理》（中旬刊）为小学效劳，每月15日出版，邮发代号22-106。全年12期，
《教学与管理》（下旬刊）为世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益理论工作者效劳，每月20日出版，全年12期，邮发代号22-151。
《教学与管理》广告运营答应证01-015号，面向国内外承揽世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益类广告业务，对效劳于中小世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益的广告特别优惠。

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录用文章题目：

涂尔干惩罚思想及其对教师惩戒的启示 杜颖杰;1-3

卢梭自然主义世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益思想及其当代价值 刘婧族;钟明春;4-6

赋权增能理论下中小学教师专业发展的新路径 叶长红;7-9

教师个人教学逻辑的基本类型与价值意蕴 董静;10-12

“课堂静默”的世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益价值探讨 李芳;袁劲松;13-15

混合式教学中的交互作用分析 于建华;梁东荣;16-18

少先队组织文化量表编制及初步应用 马智群;李萌;张澜;19-22

高中生学业自我概念与学业成绩的关系研究 陈卫平;23-25

指向乡村世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益数学学业质量提升的数据分析 张明红;26-28

初中生数学自主世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益能力研究 侯学萍;朱亚丽;29-32

世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益作业抄袭现象调查分析及对策——基于中美世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益的对比视角 张向阳;33-35

世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益农村基础世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益振兴发展的困境及出路 乔湘平;万信;杜宏任;36-38

义务世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益教师交流轮岗存在的问题、成因与对策 毛春华;39-41

精准扶贫背景下农村留守儿童的问题与解决策略 胡春霞;42-44学

大数据时代世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益管理的机遇、挑战与应对 张畅;45-47

基于世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益改进的U-S合作及其实现 汪明春;48-51

校园网络安全管理现状与对策探究 谢振坛;申伟;52-54

心理健康世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益体系的理念创新与路径变革 李艳玲;55-58

高中体育“世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益型”校本研修团队管理策略的研究 施文海;张金生;59-61

师德建设的“器”与“道” 曹峰;62-64

专业发展视域下教师人文素养提升的路径 黄文武;戴雨婷;65-67

世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益信息化背景下中小学教师信息素养及其培养 余玲;68-71

权变理论视角下的中学师生冲突化解之道 付春新;赵敏;72-74

中小学少先队活动用书的静态分析及使用建议 唐永鹏;75-78

班级管理制度的正向德育功能及实现路径 成欣欣;米俊魁;79-81

小世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益在班级管理中角色的形成与扮演 秦苗立;梁飞;82-84

中小世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益本课程深化开发的问题、特点及策略 陈玉玲;左晓媛;85-87

百年语文教材中的语言知识状况与问题诊断 温立三;88-91

语文朗读教学中的话语样式问题 步新娜;92-94

小学英语课堂知识有效建构的语义波模式 赵清丽;95-97

武术信仰内容及世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益价值探析 徐海朋;98-100

深度世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益视角下合作世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益教学效果的优化策略 张冬梅;101-103

多元读写模式在高中英语教学中的应用研究 闫旭东;104-106

“活动观与质量观兼行”:英语课程深度教学的实现 朱尧平;107-109

基于成果导向的英语混合式教学重构设计 殷鸯;张生祥;110-112

初中地理核心素养形成机制探析 尚海龙;刘丽蓉;113-115

过程完整化美术教学模式的实施探究 高旭清;陶·哈斯巴根;116-118

北欧基础世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益优势特征及其启示 王位;王克婴;119-121

日本世界杯体彩竞猜世界杯体彩新人权益乡土德育的特色及经验借鉴 李伟;122-124